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老師基本資料

  • 5.0
  • 家教老師葉先生成交次數(21)成交次數定義
  • 老師編號1652787
  • 老師年齡30~39歲
  • 學歷背景私立,私立輔仁大學,哲學系,中文系,大學/畢業
  • 目前身分專職家教老師
  • 留學經驗美國/一年以下,
  • 居住城市台北市內湖區

我願意收費試教1小時(時薪另議)

老師履歷-教學項目

  • 教學科目其他運動/國文(語)/作文/歷史/地理/其他社會/正音/發音矯正
  • 科目詳細說明將您的孩子訓練成能直讀文言文(不看注釋),看清白話文背後的隱喻。兼具閱讀、書寫與思考能力。
    達到能自行學習。節省您的開銷。
    好的學習需要好的體力好的思維,形意拳是集養生、防身的武術。照顧您孩子的學習,同時俱備好的品格和健康。
  • 上課地點台北市
  • 對象&期望時薪國小生 :至少 $1000元以上。國中生 :至少 $1000元以上。高中生 :至少 $1000元以上。大專生以上 :至少 $1000元以上。社會人士 :至少 $1000元以上。
  • 教學經驗七年以上
  • 經驗描述《簡介》
    輔仁大學哲學暨中文系畢業。

    曾在高中職任教,從事教育產業七年。文言文殺手,作文劊子手。
    融會中西,貫通古今,文史哲不分家,國文、作文、地理、歷史、公民一次搞定。

    《教學特色》
    1. 文意閱讀法

    國文考試無範圍,但若掌握文意閱讀法,能使學生有能力面對90%未看過的文章,答題正確率實驗80%以上。

    2. 規則作文

    你有很多想法,但每每都詞不達意,不知如何表達能讓別人了解、被你的想法所打動。規則作文能幫助你清楚表達想法。

    3.精準整理出國語文常用字解析。
    讓學生釐清字義,應用在生活中,真正有內涵,作文內容充實且能確切看見文章重點。

    4.社會科(地理、歷史、公民):邏輯思考引導,讓文科也可以變得有邏輯,歷史活起來,地理解釋清楚。公民與生活結合。
    簡單說明,高分入手。

    《教學成績》
    1. 輔導重考生10小時,增加作文能力,考上第一志願。
    2. 國三會考從B到A+
    3. 曾指導學生,一年內能自學國文,省下大量補習費。簡單說就是提升至研究生程度,可以自行研究解題。
    4.學生接受指導後,連說話的邏輯也變的清楚。

    5.輔導一位媽媽矯正發音,媽媽是客服工作需要大量說話非常費心費力。上完課後媽媽業績上升也不費力了,她的孩子原本咬字不清,也變得口齒清晰了。
    6.視訊教學:社會科從60、70分進步到80-90的水準;輔導國文學測滿級分。

    我與幾位志同道合的老師一起經營一間小教室。希望能與您約時間面談,任何時間皆能配合。
    外縣市可以視訊教學。
    謝謝您的閱覽,葉老師。

    學生分享:
    林同學,國二社會,視訊教學(能引起興趣主動學習)
    主任好,給你我學生修改過的心得分享。

    有次歷史課我忘了帶課本。
    老師叫我和隔壁的一起看(其實小小的一本要兩人一起看很勉強,幾乎沒辦法看)
    老師在課堂上出了一題加分題,要我們舉手搶答
    「當時有三個國家要日本把遼東半島還給中國,最後日本同意中國以大量贖金,將遼東贖回。這三國是哪三國?」
    我第一時間想到了答案,但是有點害怕沒帶課本舉手還答錯的窘境,遲遲沒有回答
    良久,我看著還沒有人舉手,我決定放手一搏。

    老師看著桌上只有一張白紙做筆記的我,又看著除了我以外沒有人舉手,就讓我回答。
    我迅速地回答俄、德、法三國,果真答對了
    答對的時候,心底是狂喜的
    如果是從前,我可能會先看看同學的課本找答案(那時還不會預習),或是靜靜地等待老師的答案。

    我自從開始超進度學習後,我只要是歷史課下課後必定會去找學校歷史老師分享或著感嘆我所讀到的歷史,課外的資料我也會一併口述
    老師也會對此回應,這使我學完又再一次的複習還可以請老師指導。
    久了老師也開始習慣我每周兩次的分(騷)享(擾)
    每當我去找老師的時候,她就會說妳是那個一直在預習的學生對不對

    有次歷史考試我並沒有複習,因為前天的功課過多並無多餘的時間複習
    成績出來96分,我簡直得瑟的不得了
    如果是以前
    不及格也不意外吧(笑

    最後真的粉感謝教我的家教老師
    如果沒有上家教的話
    我就不會可以如此地有成就感,甚至對歷史產生了興趣
    在其他科目講到了相關資料
    都會忍不住查查,一邊感嘆著時勢的變化
    我甚至還寫了一篇新詩呢w
    真心讚嘆老師!感恩老師!

    新詩:
    《中國清朝末年》
    血流成河,大動干戈。
    傷痕累累渾然不覺,
    倚著曾經的輝煌。
    沉溺於過往,
    人心在動搖,
    民聲在哀嘆。
    曾經『天朝』早已不復存在。
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