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老師基本資料

  • 4.8
  • 家教老師廖小姐成交次數(14)成交次數定義
  • 老師編號1213402
  • 老師年齡30~39歲
  • 學歷背景國立,台灣師範大學,化學系,大學/畢業
  • 目前身分專職家教老師
  • 居住城市新北市五股區

我願意免費試教1小時

老師履歷-教學項目

  • 教學科目數學/理化/物理/化學/自然科學
  • 科目詳細說明國中數理部分:【數學、理化、會考複習安排】
    高中數理部分:【社會組與自然組:數學、物理、化學、學測複習安排、指考複習安排】
  • 上課地點台北市,新北市,新北市三重區,新北市蘆洲區,新北市新莊區,新北市板橋區,新北市新店區,新北市中和區,新北市永和區
  • 對象&期望時薪國小生 :至少 $600元以上。
  • 教學經驗十年以上
  • 經驗描述家長們,您好:

    一.簡介
      畢業於台師大化學系,高中數理資優班前3名畢業。高中學測數學、自然頂標,高中指考數學、物理、化學成績皆為85~90以上。
    家教資歷已有10年以上經驗,有自我的教學流程與規劃。熟悉現行課綱與考制,因應108課綱更動,自編講義與內容已逐漸更新,符合現行108課綱制度。可陪伴孩子們規劃讀書計畫,讓學生清楚知道短程、中程、長程目標。目前為專職家教,專心為孩子的學習做好嚴格把關,配合度高,準時到場上課,上課時間歡迎來電討論。

    二.學歷
    ●國立臺灣師範大學化學系畢業,化學、數理主科為主力,理工強!
    ●國立三重高中(現為新北市新北高中),數理實驗班前3名(班上與全類組)畢業,後就讀師大化學系,專攻化學

    三.豐富補教經歷
    【國中補習班】:補習班多年數學解題老師
    【豐富大考經驗】:家教資歷已約有10年以上經驗,帶過多年國中會考、基測及高中學測、高中指考等大考經驗。
    陪同孩子安排進度規劃,幫孩子在有限時間內發揮高限度學習力。
    大考規劃:可陪伴孩子們規劃讀書計畫,讓學生清楚知道短程、中程、長程目標,並依照學生程度,安排合適與適中的複習規劃事宜,作孩子的心靈導師陪同成長。
    【歷屆高中學生】:北一女、中山女中、景美女中、新店、大理、明倫、
    、百齡、錦和金陵女中、格致等、聖心女中
    【歷屆國中學生】:大理、百齡、金陵女中、格致等,北市金華、北市中正、北市敦化、北市弘道、新北明志、恆毅、金陵、聖心女中、江翠、新埔、新莊、格致、福和等等

    四.時薪與上課時數
    【可上課時間】:詳細可上課時間煩請電聯討論,多有變動,長期與短期上課皆可。可提前預約109暑假熱門上課時間,而因應疫情關係,可配合遠端視訊上課,詳細上課方式可作討論,謝謝您
    【時薪與上課時數】:單次上課2hr起跳,時薪薪資需面談
    【課後解題】:若有需要在非家教上課時間「額外解題」時,每周需在固定時段,且每題皆需另行收費,以5題為一單位先收取一次費用,為了多數學生權益,一周無法超過5題,煩請見諒


    五.自編講義與學校講義
    【國中數學】:提供自製講義,多年經驗製成,內有充足題目
    強化觀念,提高學習能力,上課方式輕鬆活潑,在時間內有效學習
    【國中理化】:提供自製彩色講義,不同章節會適當補充心智圖,配合圖像講解觀念
    容易理解,重點清晰詳細,補充觀念眾多,幫助未來升學的好幫手
    【高中數學】:提供自製講義,整合各家課本的重點大綱,觀念清晰,題目由淺入深
    將數學分類題型,搭配課後練習,讓學生更快進入狀況,穩定學習
    【高中物理與高中化學】:會依照章種類及適合度,「不定時」的提供心智圖、或是彩色自製講義,再搭配題目「由淺入深」迅速練習,提高吸收力,加強重點觀念與題目上的連結
    【使用學校講義或補習班講義】:上課可配合使用學校講義,或是補習班講義作練習,但坊間提供題目多是針對大眾學生,不見得適合個案。若上課需寫補習班題目時,「初期」會依學生的學習狀況,再判定是否繼續用其課本,避免學生浪費寶貴學習時間。而是否需額外購買市售講義輔助,會依學生情況而定

    七.學生成績表現
    【國中部分】:
    ●平時段考表現:90分以上為常態成績
    中上程度學生基本,一個段考週期就可從70進步到80幾分左右
    ●107會考表現:32積分以上一位,數A++一位、自A++一位

    【高中部分】:
    學生A:教學數學2年,自然組,成績從初期50~60分,穩定進步到後期的80分以上,今年109學測數學達頂標14級
    學生B:教學數學與物化5年,社會組,連續兩年校排前三名、班排第一,數物化皆保持90分以上,成績一直保持著全校第一名,直升校內高中部。在高中部時,成績保持在全校前三名畢業,學測的數學、自然達頂標,並已由繁星錄取『台大日文系』
    學生C:教學數學與物化5年,社會組,連續兩年校排前五名、班排前三名,數物化皆保持90分以上,學測數學、自然達前標

    可藉由*****,初步了解學生的學習狀況與相關問題後,約時間現場試教,實際觀察學生情形再做討論。期待家長們的聯繫,謝謝您!
  • 上課方式可面對面上課、視訊 / 電話上課
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